2.º período

No dia em que inicia o 3.º, fui reunir com o professor e saber das notas do 2.º.

Continua boa aluna, as notas foram óptimas. Muito bom a tudo (classificação máxima). O problema continua a ser o comportamento. Está melhor, diz ele. Ainda assim, faladora, distraída e brincalhona. 

Quando se levanta para fazer qualquer coisa, escolhe sempre o caminho mais longo e aproveita para parar aqui e ali para dar dois dedos de conversa. Adorei a descrição. Tal e qual. É a minha Inês. Claro que não lhe digo isto, mas às vezes até lhe acho piada.

Os erros dela são todos por distracção ou por não ler até ao fim porque quer fazer rápido...

Continua o meu trabalho para casa, consciencializa-la de que tem de separar os momentos. Intervalos para brincar, falar, correr e nas aulas não pensar em nada disso, estar sempre atenta e calada!

Dramas aos 7 anos

A minha filha está triste porque não foi eleita delegada de turma.
Ficou em 2.º lugar na votação.

Primeira falta

Hoje a minha menina crescida acordou chorosa, com dores de garganta e cabeça e uma ponta de febre. Pela primeira vez pediu para não ir para a escola. E não foi. Não estava mesmo em condições.

De manhã ainda brincou com a irmã mas sem grande energia. Acabou por se deitar. De tarde tentou brincar, pediu-me para estar com ela e tentámos fazer um gato (kit de costura que recebeu no Natal), mas acabou por ceder ao cansaço e adormeceu. Só mesmo estando doente.

Agora, no 1.º ano, custa (lhe) faltar. Fica a sensação de estar a perder terreno, poderá sentir-se depois atrasada em relação aos colegas mas estou certa de que rapidamente recuperará. 

Depois das férias e das festas

... está a custar entrar no ritmo outra vez.

Horários ainda meio trocados, a tentar retomar as rotinas, a voltar a entrar nos eixos.

Os TPC voltam a demorar séculos a terminar, distrai-se com imensa facilidade, a capacidade de concentração que tinha ganho parece que ficou perdida no primeiro período.

Este trio Natal-Passagem de ano-Aniversário é bombástico. 

Concluído com sucesso!

Fui buscar as notas da Inês e o vim muito orgulhosa da sua avaliação do 1.º período.

Vi os últimos testes e teve novamente Muito Bom nos três (100% a Matemática e Estudo do Meio e 96% a Língua Portuguesa - o professor abanou a cabeça e disse: e por distracção!).

O professor está muito contente com a evolução dela, só refere coisas boas relativamente ao desenvolvimento e aquisição de conhecimentos, considera-a uma aluna muito interessada, empenhada e responsável e que adquiriu os conteúdos trabalhados com facilidade. No entanto, precisa de conversar menos!

Muito bom!

Fazer os TPC's com a mais velha vai fazer-me ficar com os cabelos todos brancos.

Não olhes para o lado, o livro está à tua frente.

Tira o lápis da boca.

Pára de cantar.

Não olhes para o balão. Faz os trabalhos.

Tira a borracha da boca.

Senta-te e faz os trabalhos.


Mas,

Hoje trouxe os testes para eu assinar.

Muito Bom a Matemática (tudo certo) e Muito Bom a Língua Portuguesa (dois deslizes).

É distraída e malandreca mas é inteligente. Valha-nos isso.

Inês

291/366

O seu nome em letra manuscrita

Coisas de estudante

Tem dias em que fazer os trabalhos para casa (tpc's) é uma animação. Senta-se, cheia de entusiasmo, na sua secretária, fá-los com brio e interesse e em pouco tempo.

Depois há aqueles dias em que a coisa corre mesmo mal. Sem qualquer vontade, quase deita a cabeça em cima dos livros, o lápis escorrega-lhe da mão, deixa-se deslizar na cadeira, distrai-se com tudo. Preguiça pura. O resultado do trabalho não fica satisfatório, apago tudo e mando recomeçar. Muitas vezes até a choro temos direito.

Não percebo. Não consigo definir ainda o perfil dela como estudante. Tem as duas vertentes. Tanto é dedicada, como desinteressada. Eu bem tento motivá-la, fico junto dela, vou dando incentivo mas, nos dias maus, pouco resulta, é tudo tirado a ferros. O problema é que os tpc's têm que ser feitos todos os dias e não só nos dias em que lhe apetece.

Já deu para perceber que odeia repetições. Fazer linhas de letras é o pior que lhe podem pedir. Por isso tem preferido os exercícios de matemática.

Começam os trabalhos

270/366

Primeiros TPC's

Vinha numa excitação que só visto. 

Sentou-se, orgulhosa e confiante, com o livro de fichas à frente, o lápis e a borracha. 

Ao fim de meia dúzia de i's fiz-lhe ver que estavam a ficar grandes demais (pareciam a torre eiffel). Apagou tudo. Bem, pensei eu, é melhor não dizer mais nada. 

Recomeçou e a certa altura fazia uns i's voadores, isto é, em vez de estarem na linha pareciam levantar voo. Voltou a apagar. Credo, agora não digo mesmo mais nada.

Fez-me ficar ao lado dela. A ver. Se sais daqui eu não consigo! - dizia ela. 

A irmã ia fazendo disparates, barulho e desarrumava tudo que via.

Gritou para a irmã se calar vezes sem conta. Mudou de posição na cadeira outras quinhentas vezes.

Eu via o tempo a passar e ainda tanto i por escrever.

Demorou 50 minutos. Quatro linhas de i's e identifica-lo numas palavras (que demorou nem um minuto).

Preciso de paciência. Muita. Aos baldes cheios....

Deste dia

Foi só de manhã, correu bem e veio muito entusiasmada.

Já fomos comprar o (imenso) material escolar pedido na reunião de ontem. Já etiquetámos tudo que havia a etiquetar (lápis a lápis, caneta a caneta, cadernos, régua, tesoura, enfim... tudo!). A mochila está gigantesca.

Tudo a postos para segunda feira começar de verdade!

1.º dia

Isto é de deixar uma mãe à beira de um ataque de nervos miudinhos.

258/366

Missão cumprida

 

Livros a postos!

239 e 240/366

Preparativos

Não nasci para encapar livros. Bah!

Escolhi papel autocolante transparente. Não está a correr lá muito bem...

Manuais escolares

Expliquem-me lá tudo que há a saber sobre o tema.

A lista divulgada pela escola, que coincide com o que se pode consultar aqui, menciona os manuais, autores, editora e o preço. Quando consulto a lista a lista de manuais para fazer a encomenda (que pode ser feita online no continente, wook, Leya, etc) aparecem, para além do manual de cada disciplina, cadernos de actividades, fichas, CD-Rom. Claro que o preço de cada manual triplica em relação à lista dos manuais adoptados pela escola. É suposto encomendar tudo? Estes extras são facultativos? E depois uns têm, outros não?

Para comprar os materiais necessários tenho que esperar pela reunião com a professora no início do ano lectivo? (E depois ir a correr comprar porque as aulas devem começar no dia seguinte?). 

Qual a melhor técnica e material para encadernar os manuais? 

Dicas para a escolha da mochila ideal?

Bem, isto são só dúvidas!